Істинне життя (6 жовтня)
06.10.2014
Одного разу до священика прийшов молодик і сказав:
- Отче, ви маєте рацію. Мені б також треба шукати того страждальця Голгофи і стати дитиною Божою. Коли небудь я покаюся.
- Коли небудь? – запитав священик
- Ну, так, згодом.
Детальніше читайте на сайті http://www.oranta.org/Убивця та свята: Пранзіні й Тереза
04.10.2014
Сенсаційна історія убивці Генрі Пранзіні спонукала юнну Терезу Мартен «усиновити» свого першого грішника.
1887 року в The Times з’явилася така публікація: Париж, 17 березня
«На Ру Монтень було скоєно потрійне вбивство. Сьогодні вранці 30-річна куртизанка, відома під іменем Монті або Ренью, була знайдена мертвою біля підніжжя свого ліжка. Дві глибоких рани в горло виявились смертельними.
Детальніше читайте на сайті http://www.oranta.org/Глибина молитви (5 жовтня)
04.10.2014
Одна дівчина пішла полем де побожний чоловік ревно молився. Закон їхньої релігії не дозволяв проходити повз таке місце. Коли сільська дівчина поверталася, побожний чоловік сказав:
- Як же неґречно ти вчинила, дівчино. Це ж гріх іти там, де молиться чоловік.
- А що ви вважаєте молитвою?
- Молитвою? – вигукнув він, - що це таке? Солитися, значить думати про Бога.
Детальніше читайте на сайті http://www.oranta.org/Шкільна система виховує невдах
04.10.2014
Близько 90% школярів, яких виховують сучасні навчальні заклади, швидше нагадують бездумних роботів для роботи на виробництвах. Адже саме для цього і створювалась 200 років тому система освіти, яка використовується і в наш час.
Діти по своїй природі активні та життєрадісні, вони люблять бігати, стрибати, долучатися до різних забав. Натомість їх примусово садять за шкільну парту, обмежують будь-який прояв емоцій та еволюцію, не лише інтелектуальну і моральну, а ще й фізичну. У чому ж полягають причини того, що школа замість розвитку дитини, вбиває її природні таланти?
Детальніше читайте на сайті http://www.oranta.org/Кривда і мішок картоплі (4 жовтня)
04.10.2014
Учень спитав учителя:
- Ти такий мудрий. Ти завжди в доброму настрої, ніколи не сердишся, поможи і мені стати таким.
Учитель згодився і попросив учня принести картоплю і прозорий пакет.
- Якщо ти на когось розсердишся і задаєш кривду, то візьми цю картоплину: з одного боку напиши своє ім’я, а з іншого ім’я людини з якою в тебе конфлікт і поклади цю картоплину в пакет.
Детальніше читайте на сайті http://www.oranta.org/До якого миру маємо прагнути?
03.10.2014
Пишу про дуже складну, правдоподібно невдячну, але вкрай потрібну справу – про мир.
Вирішив це зробити не тому, що до цього спонукає мене власне ім’я, що ним нарекли мене під час Хрещення побожні батьки.
Беруся до цієї теми, бо останнім часом звідусіль чутно багато розмов про мир. Тому треба краще зрозуміти, що таке мир, звідки він походить, як настає і як його можна втратити.
Детальніше читайте на сайті http://www.oranta.org/